quinta-feira, 8 de dezembro de 2011
terça-feira, 29 de novembro de 2011
Mídia-educação no espaço escolar
Este vídeo é bastante conhecido por professores e até mesmo pelos alunos, pois passa várias vezes em programas de desenhos animados. Se prestarmos atenção e olharmos com olhar diferenciado, podemos ver que trata-se de um ótimo recurso pedagógico, para exploração em teatros.
Já utilizei em sala como forma de demonstrar aos alunos como podemos trabalhar com teatro sem usar falas decoradas e tornar a apresentação interessante apenas com recursos sonoros e narrativas. Partindo deste princípio, confeccionamos vários instrumentos musicais com sucatas, realizamos várias pesquisas de sons com materiais variados e até mesmo inusitados. O trabalho foi bastante agradável de realizar, pois os alunos mostraram muito empenho e curiosidade nas pesquisas.As adaptações de sons às peças foi um momento prazeroso, onde os alunos aprenderam e se divertiram ao mesmo tempo.
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
Trabalhos concluídos
TRABALHOS FINALIZADOS... - picture slideshow
Resultado final da produção feita nas aulas de arte. Todos os trabalhos foram inspirados nas obras dos artistas do vídeo anterior.
quinta-feira, 17 de novembro de 2011
PRODUÇÃO EM SALA DE AULA
Com inspiração nas imagens dos artistas do vídeo anterior, os alunos criaram novas imagens/obras.
domingo, 13 de novembro de 2011
ÁFRICA - ESPAÇO E ARTE
PLANO DA AULA
ESTRUTURA CURRICULAR
1. Ensino Fundamental
2. Geografia e Artes
3. 9ºano.
TÍTULO:
* África - espaço e arte
CONTEÚDOS:
ARTE:
*História da arte africana
* Vida e obras dos artistas africanos:
- Isabelle
Vital
- Ivey Haies
- Keith Mallett
- Monica Steward
OBJETIVOS:
ARTE:
* Conhecera história da
arte africana.
* Valorizar a identidade cultural do grupo étnico
afro-brasileiro.
* Refletir sobre o conceito de raça, etnia,
estereótipo, racismo e preconceito.
* Compreender a contribuição da cultura africana na
formação do povo brasileiro.
* Conhecer melhor algumas produções de artistas
radicados na África.
Duração 12 aulas de 45 minutos
ESTRATÉGIAS E RECURSOS
ARTE:
* Pesquisa (ATE) sobre a vida dos referidos artistas.
* Visualização de alguns vídeos sobre a arte africana,
* Leitura de imagens dos artistas no ATE .
* Reinterpretação de obras dos artistas em cartolinas.
AVALIAÇÃO
ARTE
* A avaliação acontecerá de modo processual. Será observado:
* Capacidade de realizar pesquisas no ambiente tecnológico.
* Registros de leitura de imagem, coletivamente e individual.
* Releitura da obra do artista - produto final
* Participação do aluno na construção do conhecimento do grupo
* Qualidade, conteúdo e acabamento dos cartazes
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
SENSIBILIZAÇÃO DO OLHAR - Uma visão poética dos bairros Czerniewicz e Amizade
Estas imagens são resultado de um trabalho de
">fotografia realizado com alunos dos 9º anos da E.M.E.F. Alberto Bauer.
O projeto surgiu da necessidade de mostrar aos alunos as belezas que nos cercam diariamente e não enxergamos. Andar pela escola e pelo bairro passou a ter outro sentido: o de PERCEBER e registrar através da fotografia.
Fotografar é um modo de pesquisa, sensibilização, expressão, comunicação e informação.
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
VÍDEOS
A visão dos estudantes”
http://www.youtube.com/watch?v=q6Ib38Whkus&playnext=1&list=PLF39E42C3D9903CEC
“Os estudantes da era digital”
http://www.youtube.com/watch?v=fgT6ehRK05k&feature=related
Assistindo aos vídeos, puder reafirmar minha certeza de que não podemos mais permanecer sem usar as diversas tecnologias na sala de aula. A grande maioria possui acesso ao computador, celular e máquina digital, ferramentas que podem tornar a aprendizagem de determinados conteúdos muito mais significativa. Trazer para as aulas os recursos dos diversos programas explorados pelos alunos fora da escola, pode tornar o trabalho mais rico e produtivo e a construção do saber mais prazerosa.
Não podemos mais fugir desta realidade.
domingo, 4 de setembro de 2011
sexta-feira, 2 de setembro de 2011
RECOMEÇO...
Depois de muito tempo, cá estou novamente...
Pronta para recomeçar...
A ansiedade faz tudo parecer estranho, difícil. A tecnologia parece nos enlouquecer: celular, computador, TV LCD, jogos e coisas que não sei nem pronunciar...
Como sobreviver em meio a tudo isso???
Respirar fundo e correr atrás das capacitações.